2023
寓實踐於研究：
內在與外界
由香港藝術發展局贊助、生活書院支持，《風。物。景。至》藝術實踐冀望為跨媒介藝術家創造機會，發展所長。
計劃分為三個部分：寓教於研深入研究教學如何推動藝術成果；一連四場網上對談，將與五位國際藝術從業員和學者深討綜合藝術的方法、創意與教育；並創作結合文學研究、創意媒體與音樂的原創綜合藝術作品。
寓教於研
匯集一眾對體驗式教學感興趣的藝術家，探討如何透過教學來增潤自己的藝術眼界。每位藝術家從一道個人化研究題目，發掘如何透過教學影響和引導他們的藝術發展。計劃期間藝術家任教逾150小時的課程並參與數次面談，討論過程的進展及未來計劃。
參與計劃的藝行藝術家透過日誌，記錄其教學過程中的心路歷程。這些日誌已上載至本網頁，當中包括視覺、文字及聲音資料，令本網頁成為計劃的時間囊。計劃收集了各個媒介的藝術作品，包括音樂、舞蹈和視覺藝術，以提供全方位體驗。
透過教授他人，藝術家能夠回饋社群，同時並通過觀察、討論、研究和記錄，擴展自己的藝術視野。
項目藝術總監：朱曉芳 (Priscila)
項目藝行藝術家兼課程導師: 朱曉芳 (Priscila)、陳曉玲(Gabbie)、梁芷茵(Cherry)、徐禮賢(Nina)、郭芷盈 (Katherine)、邱福永 (King)
在「寓教於研」階段，Arts Platform是「慈悲為本生命教育計劃」伙伴。該計劃由本地學校教師和各個實驗教學伙伴協作，旨在設計以慈悲為核心價值的生命教育課程，融入不同學科和學生的日常生活。
藝術家研究
與藝術家對談
網上研討會
計劃邀請了五位出眾的藝術工作者和學者，就AP使命所涵蓋綜合藝術的各個層面，展開連串網上對談。藝術家兼作曲家Manos Tsangaris將分享非傳統舞台作品背後的創意，以及多年來他所發展的藝術家之路。伍美蓮將與我們探討美學教育的價值，以及藝術於主流教育的重要性。Greg Klerkx 將分享不同範疇的成功經驗中他所發揮的技能和想法，包括藝術製作、出版和教育。最後，何應豐與丁穎茵將討論藝術研究的不同方法，回顧《如花。如水。如母》藝術研究計劃的誕生，該計劃亦啟發了AP的重整。
跨媒界藝術
主講：Manos Tsangaris
價值、藝術和教育
主講：伍美蓮
創意、藝術和社區
主講：Greg Klerkx
藝術研究實踐
主講：何應豐、丁穎茵
綜合藝術作品—「遷」
這個綜合藝術作品始於丁穎茵關於香港地景歷年變化的研究。一套明信片展出了這些變化，引發對香港發展的更深入調查，以及發展背後的深層意義，包括當中的傳說和傳言。另外兩位藝術家運用初步的研究材料，發展一套三重且互相往來的創作過程。創意媒體藝術家製作的初始動畫，為音樂和相應文章創作提供靈感。音樂為修訂動畫提供了節奏和其他改動的空間，文字則為動畫加入故事深度。與此同時，音樂與文章之間互相啟發，為最終作品定調，儼如藝術家之間跨界別對話。這個作品希望為觀眾察看香港地景的歷史變遷同時，創造新的視角。
文學研究
丁穎茵
創意媒體
黃倩嫻
音樂
朱曉芳
資助
